algunas anecdotas en la constuccion
Sábado de construcciónBueno asistí al colegio y me di con la sorpresa de que no había nadie no había ningún alumno a dejar sus materiales, bueno a vi el profesor se encontraba de viaje y nos dejo a cargo el trabajo ya que somos alumnos del 5año By sabemos lo que hacemos.Bueno los alumnos de dichas secciones habían acordado con asistir pero ninguno había asistido, bueno deje mis ladrillos y de ver que no venia nadéis me fui con cólera Proyecto del jardín elipsoidal Aquí asistimos a construir la cual hicimos las bases de nuestro proyecto, en este trabajo estaba presente un padre de familia la cual asistió al centro educativo para apoyarnos con nuestro jardín ¡Sabias que! El jardín elipse tiene forma de una aceituna o de una pepa de durazno sabias eso que curioso es verdad jajajajajajaj Lo que se evalúa en el transcurso del proyecto
USO DEL CUADERNO DE MATEMATICA
USO DEL CUADERNO DE CAMPO
EVALUACION VIA WEBQUEST
BLOG PERSONAL
WEB GRUPAL
INFORME DE COORDINADORES DE AULA
JARDIN ELIPSOIDAL
algunos materiales y cosas que traer
algunas cosas en la cual teniamos que elaborar y traer eran estas
CRECION DE WEB
-FOTOS
-VIDEO
-PLANOS
-PRESUPUESTO
*BLOG
-CUADERNO DE CANPO
-CONOCIMIENTOS MATEMATICOS
-CIRCUNFERENCIA
-ELIPSE
-PARABOLA
-ANALISIS DE AREA
-COMUNICAICON MATEMATICA
*JARDIN FISICO
-PLANTAS
-REGADIO
-ETC
El profesor Jorge La Chira toma la palabra y comenta de los alumnos no que presentaron el proyecto geoanalitica no podrían participar del nuevo proyecto JARDIN ELIPSOIDAL esto lo comentaba en el aula mientras esperábamos las hojas técnicas para desarrollar “Hallar las medidas del jardín elipsoidal”
Después de recibir nuestras hojas salimos al patio y fuimos muy pocos alumnos o que trajimos el materias , calculadoras científicas papel milimetrado, cámara, etc. Ya afuera nos ordenamos de 5 grupos de 4 alumnos y comenzamos a desarrollar las hojas técnicas con la accesoria del profesor ya casi al terminar el profesor me asigno a revisar a mis compañeros el trabajo hecho Hoja milimetra, cuaderno de campo , hoja técnica
en la cual mi grupo es :
GRUPO HOJA MILIMETRADA HOJA TECNICA CUADERNO DE CAMPÒ
angelica
mercedes
olaya
mendoza
fiotrella etc
pequeños comentarios de todo lo vivido en este proyecto
todos los chicos de la promocion estamos trabajando en la feria escolar que se dara el dia 29 de Noviembre en la cual se exponera el proyecto del jardin elipsoidal y el
Prof. Jorge Lachira esta preparandonos ´para exponer este proyecto.
Bueno todos seguimos trabajando en el proyecto del jardín elipsoidal que por cierto esta dando muy buenos frutos y con la cooperación de toda la promoción ya estamos comenzando con su ejecución. El día Lunes los coordinadores citaron a un grupo de alumnos para que trabajaran en la construcción del proyecto , pero que por falta de materiales no pudieron avanzar.Pero este jardín ya esta regularmente siendo avanzado aunque solo con lo básico pero ya hay algo. Esperamos que todas las secciones reúnan materiales para seguir avanzando. Los materiales que se necesitan son: Triplay, maderas y otras cosas y si en caso de querer dar algo hablar con el encargado de la sección o sino al Prof. Jorge Lachira espero que todos apoyen hasta la próxima .
elementos de la eipse del jardin elipsoida
eementos : de a eipse
c(0,0)
focos
f1,(90,0)
f2(-90,0)
distancias foca:
f1 f2 = 2c
si C=90
f1 f2 =180cm
eje menor
CD=2b
si b = 90
CD=180cm
vertices
A=(-127,28,-0)
b=(127,28.-0)
C=(0,90)
D=(0,-90)
eje mayor :
AB=2a
si a =127,28
AB 2 ( 127,28)
AB = 154.56cm
area :
A= 90+12+28/2
A= 217,2/2
A=108,64
ecuacion :
a=16200
a=127,28
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Evaluación del grupo La proforma: Bueno en esta proforma calcularemos los materiales y las cantidades que vamos a utilizar y además tendremos una parte de posibilidades para que nuestro jardín elipsoidal salga como nos proponemos , también en esta proforma tendremos los precios para poder ver el importe que gastaremos. Comentarios Bueno estamos haciendo pequeños comentarios donde opinamos lo siguiente:Que por cada aula daremos una bolsa de cemento y la otra bolsa seria donada o dada por la dirección.Al igual que la arena seria dada por aula una triciclada y de confitio seria dada por la apafa. Reunión de 5º B Aquí el profesor dio unas pequeñas encuestas donde todos los chicos tenían que responder sobre el trabajo elaborado, luego el profesor reviso las encuestas donde la primera pregunta era:1¿Qué archivos haz alcanzado en “geometría analítica en la región A) Ppt B) xis C) gif, jpg D) zip, rar ¿Como consideras el uso del cuaderno de campo? describe brevemente tu última anotación? _Fue la reunión de integrantes donde acordamos varios puntos para ya realizar el día sábado y domingo del jardín ._la considero como un diario, lo ultima anotación fue cuando nos reunimos en el patio y comenzamos a discutir._Es bonito ya que apuntas tus anécdotas, que ayer el profesor de física se molesto pero aun así la reunión fue un éxito._lo considero como un diario en matemática la última anotación fue un chiste de meca o anécdota._Escribimos las cosas que nos pasan en el grupo lo ultimo que anote fue que mi compañero utilizo mal el papel milimetrado._Bueno el uso del cuaderno de campo esta bien, bueno describe cuando estuvimos, en una reunión con el profesor._Que el lunes nos pusimos a desarrollar ecuaciones para el proyecto._lo considero como algo muy importante para nosotros. Lo último fue como crear el jardín._ Bueno esta bien porque expreso todo lo que hacemos en clase de lo que hicimos en el jardín elipsoidal._Que no podía crear mi blog, cuando tenía el programa que me había enviado el profesor _bueno y mi última anotación es que en la última clase estuvo un poco complicada porque se nos hizo difícil resolver algunos problemas._Muy interesante ya que ahí podemos abreviar la explicación del profesor. Mi ultima anotación fue que me molesto la coordinadora no nos ayuda._el uso es importante: el día lunes realizamos la propuesta de cuanto se gastaría chicos y chicas se reunieron y lo hicieron._Como siempre bajamos a realizar nuestros proyectos y ha seguir trabajando con nuestro jardín elisodial._Fue en la que conseguimos tres puntos de nuestro grafico para desarrollar ecuaciones._Fue que volvimos a bajar el lunes al patio para seguir con nuestros proyectos._ Bueno yo diría que si es bueno. Estas son respuestas de algunas preguntas que se le hicieron a los chicos.
evaluacion del grupo
Evaluación del grupo La proforma: Bueno en esta proforma calcularemos los materiales y las cantidades que vamos a utilizar y además tendremos una parte de posibilidades para que nuestro jardín elipsoidal salga como nos proponemos , también en esta proforma tendremos los precios para poder ver el importe que gastaremos. Comentarios Bueno estamos haciendo pequeños comentarios donde opinamos lo siguiente:Que por cada aula daremos una bolsa de cemento y la otra bolsa seria donada o dada por la dirección.Al igual que la arena seria dada por aula una triciclada y de confitio seria dada por la apafa. Reunión de 5º B Aquí el profesor dio unas pequeñas encuestas donde todos los chicos tenían que responder sobre el trabajo elaborado, luego el profesor reviso las encuestas donde la primera pregunta era:1¿Qué archivos haz alcanzado en “geometría analítica en la región A) Ppt B) xis C) gif, jpg D) zip, rar ¿Como consideras el uso del cuaderno de campo? describe brevemente tu última anotación? _Fue la reunión de integrantes donde acordamos varios puntos para ya realizar el día sábado y domingo del jardín ._la considero como un diario, lo ultima anotación fue cuando nos reunimos en el patio y comenzamos a discutir._Es bonito ya que apuntas tus anécdotas, que ayer el profesor de física se molesto pero aun así la reunión fue un éxito._lo considero como un diario en matemática la última anotación fue un chiste de meca o anécdota._Escribimos las cosas que nos pasan en el grupo lo ultimo que anote fue que mi compañero utilizo mal el papel milimetrado._Bueno el uso del cuaderno de campo esta bien, bueno describe cuando estuvimos, en una reunión con el profesor._Que el lunes nos pusimos a desarrollar ecuaciones para el proyecto._lo considero como algo muy importante para nosotros. Lo último fue como crear el jardín._ Bueno esta bien porque expreso todo lo que hacemos en clase de lo que hicimos en el jardín elipsoidal._Que no podía crear mi blog, cuando tenía el programa que me había enviado el profesor _bueno y mi última anotación es que en la última clase estuvo un poco complicada porque se nos hizo difícil resolver algunos problemas._Muy interesante ya que ahí podemos abreviar la explicación del profesor. Mi ultima anotación fue que me molesto la coordinadora no nos ayuda._el uso es importante: el día lunes realizamos la propuesta de cuanto se gastaría chicos y chicas se reunieron y lo hicieron._Como siempre bajamos a realizar nuestros proyectos y ha seguir trabajando con nuestro jardín elisodial._Fue en la que conseguimos tres puntos de nuestro grafico para desarrollar ecuaciones._Fue que volvimos a bajar el lunes al patio para seguir con nuestros proyectos._ Bueno yo diría que si es bueno. Estas son respuestas de algunas preguntas que se le hicieron a los chicos.
2._ una elipse es el lugar geometrico de los puntos del plano tales que la suma de las diatancias a dos puntos fijos llamados focos en constante . sea f1 f2 un punto que pertenece a la elipse de focos f1 y f2 si f1 q + f2 q = d =2a
donde es el simiete mayor de la elipse . el sgte enlace declara el concepto de elipse .
3._
un truco sensillo para construir una elipse consiste en colocar un clavo o alfiler en cada foco del elipse luego deliniamos un
hilo al limite que deseamos lograr o bien ajustandolo en la media maxima formamos un lapiz u lo deslizamos perpendicularmente a la hoja con el limite que nos permite el hilo y haci le damos forma al elipse .
